I forbindelse med arbejdet med at kende fagbogens opbygning og hjælperedskaber, er det en god ide at lade eleverne lave deres egen fagbog. Bare en lille en på nogle få sider. Mange af mine elever fik for alvor fat i fagtermerne, da de selv skulle bruge dem i et produkt.
I forbindelse med forløbet lavede jeg en planche, som punkt for punkt viser arbejdsgangen i at lave en fagbog. Eleverne behøvede ikke at bruge den, men mange kan i fordybelsens rus godt glemme, hvor i processen de befinder sig. Blev de i tvivl, kunne de overskue forløbet ud fra planchen. Desuden kunne jeg også spørge til, hvor langt de var nået, og så kunne de pege på det aktuelle sted på planchen. Ved siden af arbejdsplanen, hang jeg også planchen med Fagbogens hjælperedskaber, så de blev mindet om at få det med også. Planchen printes i A3.
|
